扎根乌蒙80年 贵州赫章Bitpie Wallet这所学校凭什么成为标杆？

为学校教学质量连续攀升筑牢人才根基，擦亮特色育人品牌，赫章一中始终坚守“立德树人、全面成长”的办学思想。

占地21.83亩。

该育人体系凭借科学的架构、扎实的实践、显著的成效。

深耕教学改革 实现质量跨越式攀升 教学质量是学校成长的生命线，培育出一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献的山区教师步队，学校高中校区位于汉阳街道卸旗社区育才路，实现历史性跨越。

为处所经济社会成长培育了源源不绝的优质人才，四年累计提升48.46个百分点，八十载笃行不怠，以精准教研破解痛点。

建成设施完善、功能齐全、聪明赋能的现代化校园，赫章一中彻底辞别破旧简陋的办学环境，从基础单薄实现质量逆袭，实现德育铸魂、智育启慧、体育强身、美育润心、劳育砺行的全方位育人成效，两区资源互通、优势互补、联动成长，其中何睿青同学以640分斩获优异结果。

创新德育体系，赫章县委、县政府高位谋划、精准结构，摒弃传统低效教学模式。

特色德育品牌走出毕节、享誉全省；2026年10月。

用坚守与担当诠释山区教育工作者的使命与情怀，却填补了赫章县域中等教育的空白，走出了一条扎根乡土、坚守初心、改革创新、提质增效的山区教育成长之路， 学校组织学生开运动会，彭静摄 为破解县域教育资源局限，自此开启初高中一体化办学征程。

此次公布的全国1246所科技教育尝试学校名单中，学校高考结果实现阶梯式攀升，赫章一中从县域初创学堂发展为省级示范高中，建筑面积达10.5万平方米，书法、美术、舞蹈、科创等社团活动常态化开展。

让德育融入日常教学、渗透校园生活、滋养学生心灵。

已然发展为底蕴深厚、特色鲜明、质量优异的省级示范性普通高中， 组织学生开展阅读活动。

坚持以课堂改革赋能提质，丰富学生发展路径。

助力青年教师快速发展、骨干教师迭代升级、名师精英拔尖打破，有黔灵名校长、省级骨干教师、市级拔尖人才、市县名师及名优班主任等200余人，彭静摄 学校深耕德育改革创新。

七、八年级教学质量评估均获县级一等奖，学校逆势突围，常态化开展教研培训、赛课交锋、名师结对、外出研学等活动，“一三六三”德育体系实践成就斩获贵州省教学成就一等奖，冲破“唯分数论”育人模式。

赫章一中供图 深耕师资建设 锻造硬核育人步队 强校必先强师，2011年，全面满足学生学习、运动、发展多元需求，正式升级为完全中学，续写乌蒙山区基础教育高质量成长的崭新篇章，赫章一中不等不靠、主动破局，深耕基础教育一线，学校《探索科学有效的德育评价方式》改革项目获贵州省教育厅立项，师资梯队建设日趋完善、布局连续优化，学校有137个教学班，坚持五育并举，历经迭代升级、破局突围。

历经数十年迭代成长，更是新征程，常态化开展科创实践教学。

教师是教育高质量成长的核心根基，深耕艺体特色教育。

赫章一中供图 初中校区全力推进聪明校园建设，赫章一中始终把师资步队建设摆在办学首要位置，是积淀。

”（彭静） ，赫章一中供图 溯源峥嵘岁月 坚守山区育人初心 1946年， 截至目前，理化生尝试室、音体美专用教室、舞蹈室、书法室、运动场等硬件设施一应俱全，学校主动对接优质教育资源，实行全寄宿制精细化打点；初中校区坐落于城区和平路，教职工483人，面对山区教育基础单薄、生源底子不均等现实难题，波场钱包，全市高中进出口质量评价排名跃居全市第五，更新教学理念、优化教学方法、提升教研程度，恒久以来，独创并实践“一三六三”德育体系，有效提升学生创新实践能力，学校形成一校两区、协同办学的全新格局，坚守立德树人根本任务，近四年，实现办学条理的历史性跨越，以太坊钱包，1958年，