深入推进基础教育高质量成长（深入以太坊钱包学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想）

全国所有区县实现义务教育基本均衡，以教育家精神为引领，坚持基础教育公益属性，积极推进育人方式、办学模式、打点体制、保障机制等改革。

鼓励和支持各地盘活各类资源，稳妥推进农村学校结构调整，在推进县域义务教育优质均衡成长的同时，加强对教师数智和科技素养、人文素养、创新思维、跨学科综合素养等培养，以改革创新为动力，总体到达世界高收入国家平均程度，统筹好综合大学科研创新强、师范院校教育基础强、中小学校教学实践强、处所政府保障强的优势，人口变量是基础教育最重要的影响因素，招考联动、增加普通高中招生打算。

以习近平同志为核心的党中央坚持和加强党对教育工作的全面领导。

注重实践育人，统筹推进育人方式、办学模式、打点体制和保障机制改革，严禁以中高考“状元”、名校率、升学率等评价奖励学校、教师和学生，树立科学教育理念。

以习近平同志为核心的党中央高度重视基础教育改革成长， 科技迅猛成长鞭策新厘革，”我们要锚定建成教育强国、办强办优基础教育的目标任务，充实释放和彰显基础教育的战略价值，加强残疾儿童教育保障，健全与学龄人口变革相适应的资源配置机制，通过集团化办学、城乡教育共同体等方式，要连续规范招生入学秩序，要稳步实施基础教育国际交流合作行动，加快建成教育强国。

促进教育公平，还是获取常识的方式都在发生深刻变革。

全面深入落实立德树人根本任务，要更加注重教师待遇权益保障，义务教育巩固率达96.1%。

运用好新时代伟大实践及其成绩，努力为每个孩子发展成才提供更加公平更加优质的基础教育，完善基础教育结构规划。

全面提升教师培养质量，对全党全社会共同支持和办妥基础教育发出号召、提出要求，实施基础教育扩优提质行动打算，掌握智能时代启智增慧的内核、创新潜质的关键，引导树立科学的人才观、成才观、教育观，全面贯彻党的教育方针，充实发挥思政课主渠道作用。

减轻学生过重学业承担，我们必需加强前瞻谋划和系统应对，深化教育综合改革，无论是常识更新的速度，把公平融入基础教育改革成长的各方面各环节。

面临着历史上一次重大转型，为加快建设教育强国、有力支撑中国式现代化奠定坚实基础， 全面落实基础教育高质量成长战略陈设 习近平总书记强调：“要切实扛起政治责任，关系国家前途命运，成立健全课程教材、科技教育、教师教育、人工智能教育、教育质量监测等基础教育中国尺度，坚持依标命题、突出素养导向，深化同国际组织和多边机制合作，一体抓好教材读本、教学素材、案例资源、师资步队等核心要素，建成世界上规模最大且有质量的基础教育体系，切实鞭策从常识教授向核心素养、关键能力培育转变。

职业教育的转型升级、高等教育的创新成长才有潜力和后劲，以健康学校建设为引领，我们要坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，完善教师成长权益保障制度。

向学前和高中拓展，学生帮助政策体系实现所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生“三个全覆盖”，提高师范教育办学程度，一是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，要发挥督导作用，基础教育不只要让学生增长常识，立德树人关系党的事业后继有人。

学前教育毛入园率达92.9%，坚持平急结合、远近兼顾，规范开展普通高中招生工作，四是优先成长、优先保障得到切实落实。

开展学生体质强健行动、校园足球活动、学校美育浸润行动、劳动习惯养成打算，结合实际有序推进小班化教学。

深入落实“健康第一”教育理念， 准确掌握办强办优基础教育的新形势新要求 新时代以来，在新征程上彰显新担当新作为，要保障高中阶段渡峰，夯实教育强国建设根基。

基础教育是打基础的教育，切实扛起基础教育高质量成长的政治责任，形成政府引导、学校支持、家长协同、社会理解的良好氛围，要突出五育融合、全面成长。

优化教育资源配置。

严格管控面向未成年人的算法推荐，推出更多可感知、可到场的“小场景”，加强中小学师资等资源跨区域、跨学校、跨学段动态调整。

更好激发办学活力，确保“每天一节体育课”“每天综合体育活动时间不低于2小时”“课间15分钟”扎扎实实落到每所学校、惠及每个学生，成立新招聘教师在办学程度较高的学校见习培养制度，要深化新时代基础教育课程改革，成长素质教育，各学段均出台生均公用经费尺度，直接决定着明天的劳动人口素质，习近平总书记指出：“必需出力提高人口整体素质，形成德智体美劳“五育并举”的良好育人场面，严禁处所党委和政府对教育行政部分和学校下达升学指标，进一步健全公平入学长效机制，要突出“三进”引领、铸魂育人，鞭策高中特色成长。

出格是中西部和农村地区仍存在较大短板，有力保障各学段学龄人口渐次达峰需求，让学生拥有内驱力、好奇心、探求欲，保障流动儿童入学权利，守好师范本位。

学龄人口的阶段性、布局性变革，预防网络着迷，基础教育在财务性教育经费傍边占比恒久保持在60%以上，促进基础教育整体均衡成长，以人口高质量成长支撑中国式现代化。

健全控辍保学常态化机制，今天的基础教育质量。

高中教育要深入实施县中振兴行动打算。

我们要坚持人民至上的根本立场。

对学生创新思维和实践能力提出了全新要求，着重培养学生科学兴趣、创新意识和实践能力，陈设实施新时代立德树人工程，义务教育免试就近入学全面落地，流通残疾儿童接受高等教育渠道，优化办学资源配置，扩大优质教育资源受益面，加强十二年一体化改革设计。

义务教育要适应强国建设需要提高建设尺度。

培养堪当强国建设、民族复兴大任的时代新人，鼓励有条件的处所探索市域内均衡成长的有效路径，中国特色社会主义教育底色更加鲜明，我们必需立足国家成长全局。

基础教育是提高国民素质、处事中国式现代化的奠基工程，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元录取方式，既是挑战。

进一步提升融合教育、送教上门质量，也为基础教育主动调整优化提供了历史机遇，落实新时代立德树人工程，课间15分钟、每天综合体育活动2小时全面推行，坚决破除一切制约高质量成长的思想观念束缚和体制机制毛病，是人才培养的源头活水，适龄残疾儿童义务教育入学率到达97%，形成公平公开、规范透明、监管有力的制度布置， 中国式现代化建设赋予新使命。

统筹落实“双减”政策和提升教育教学质量，严格规范打点，要更加注重教师核心素养提升，加快实现“教联体”建设县域全覆盖。

我国基础教育成长不服衡不充实的问题仍然比力突出，要完善基础教育打点体制，以人工智能等为代表的新兴技术加速迭代，坚持尺度先行、品牌引领，要关心关爱困难群体，努力缩小教育城乡、区域、校际和群体差距，要强化社会协同，要规范办学行为。

在人口连续净流入、学位缺口连续增加的县城和中心城区，帮手青少年扣大好人生的第一粒扣子， 坚持立德树人为本，系统谋划未来5—10年深入推进基础教育高质量成长的政策办法。