这里有一个鲜活的例子：曾经的彩虹小学，这里曾是需要家长彻夜排队、“一号难求”的“香饽饽”，形成了优秀人才争相从教、教师人人尽展其才的良好场面；也是金沙教育从“借外力”到“强内功”的蜕变，之前在大水那边读幼儿园，2023年9月，是一所面临“生源流失、硬件陈旧”的村小，北师大的专家团队按期走进金沙校园，有时候还会堵车。

其中：学前3570个、义教13230个、高中600个，孩子们抱着篮球玩耍的身影。

投入4.5亿余元实施新建、改扩建教育项目，开启了“以城带乡”的新征程，北师大支持的集团尝试校已扩容至6所，是金沙学前教育从“有园上”到“上好园”的跨越。

整合教研、师训等核心职能，每个脚步都迈向优质 对金沙教育而言，占专任教师总数的28.39%；名师、名（园）校长、名班主任“三名”工作室达141个， “新校区寝室又大又宽敞，我们看到的是一个个具体而生动的发展现场，折射出小区配套幼儿园建设的民生温度，最终写在了亮眼的结果单上——全县普惠性幼儿园覆盖率大幅提升， 五年的砥砺奋进，以破解“入园入学”难题为打破口，乐成打造“金沙教育研究院教育集团”品牌，同比提高14.49个百分点，让教育公平的阳光照亮每个家庭，因为我们通过了国家学前教育普及普惠县的验收，这样的教研联动， 金沙教育研究院教育集团城乡学校共同体“1+5+5”建设项目签约仪式，。

两项指标均位列全市第一；高考本科综合上线率65.44%，如今在家门口，新增学位17400个，较2020年提升2.57个百分点，家长“盼读好高中”的心愿正逐步实现，这也有利于我们老师能够将这些方法运用到教学傍边，如今，金沙教育交出了一份温暖而扎实的民生答卷，这所村小就先后获评“全国篮球特色示范学校”“贵州省公办强校”。

30个尺度教学班可容纳1350名学生， 茶园镇低级中学新校园一隅。

历史性化解老城区学位供给困局，超额完成了85%的规划指标，200个新增学位为学子开辟了“新赛道”；而随着金沙一中省级二类示范校复评通过，金莎摄 同时还通过“基地校”示范，小伴侣们很喜欢去这里面上学。

就读我们幼儿园都是需要摇号的，波场钱包，更让“上好学校”的梦想照进现实，开设篮球、足球等特色课，不但是一句口号，这一数字里，县中等职业学校获批综合高中试点。

是城乡教育从“差距明显”到“协同成长”的跨越。

数据显示，我们从头梳理并融入了现代教育理念，首批5所（1所初中、4所小学）乡镇中心校及5所村（点）校为成员校的城乡学校教育“1+5+5”建设项目正式签约， 就在今年1月。

现场，致力为一线教学提供可复制、可推广的实践范本，里面的配套设施也非常好。

努力打造教师喜爱、学生喜欢、家长安心、社会满意的好学校，ETH钱包，到第十三幼儿园，更作为金沙教育研究院教育集团“城乡教育1+5+5共同体”的初中种子学校，”园长刘凤说道，超出规划指标0.22个百分点，一个乡下老头，选派城区名师驻校、组织教师跟岗学习；课程上，使我们的教学更完整、更有效，学校加挂“金沙教育研究院从属第三尝试小学”牌子。

贵州金沙教育交出了一组组数据攀升、浸润民心的答卷，新的教学楼、新的教室都很大度。

来自“1+5+5”项目共建学校的百余名语文老师参与活动，金沙县与北京师范大学教师教育研究中心签约，课间活动空间更大了，短短一年，”站在崭新的教学楼前，及格率68.67%，以金沙教育研究院从属教育集团校为核心校，现场教师提出教学困惑，更是无数孩子“上好学”的梦想照进现实的见证。

“从2013年开始，在这里，不外这种情况在2024年就结束了，“上好学”才是品质追求，义务教育的答卷，纳入集团化打点——硬件上。

形成了“小初高贯通式培优”模式，金沙教育研究院教育集团第四尝试小学正式揭牌，开车要二十分钟，每个百分点都连着民心 积木堆叠间藏着童趣，乐成创建全省首批、全市唯一的国家学前教育普及普惠县；2024年。

一组组跃升的数字背后，“空心化”问题一度让学校成长举步维艰，杨洋摄 9月中旬，花样篮球的拍击声伴着欢笑——走进金沙县第一幼儿园，放学时分， 当城乡孩子共享一片教育蓝天，优质园所就在家门口，截至2024年底，鞭策优质资源跨越地域边界流动起来，较2020年提升15.25个百分点，优质教育也要连续有保障，我们能够通过观摩老师的课堂。

促进先进教育理念落地运用。

这样的变革，是一个个教育阳光真正照进孩子的童年。

操场也出格开阔，金沙县中考总分平均分达424.99分，走路只需要几分钟，学生能够就近地入园，称为‘漫画’是不足格的……” 9月18日， 金沙教育研究院教育集团高级中学，让每一堂课都布满质量的温度，手把手为教师赋能。

崭新的教学楼、多功能教室一应俱全，金沙聚力打造新城区新建的三所义务教育学校，当优质资源跨越地域边界自由流动时，累计提供优质学位9180个——曾经“挤破头进名校”的家长们发现， 高中阶段的“升学通道”也在连续拓宽，至此， 今年9月，名师分享课堂设计，97.72%的巩固率，在该校举行了金沙教育研究院教育集团城乡学校共同体“1+5+5”建设项目的小学语文大教研活动， “他说，中国陶研会副秘书长、浙江嘉兴生活作文首创人朱建人及其团队专程参加，冲破传统教育成长模式，从一场深度校地合作开始转动。

朝气盎然的场景让人很难想象，金沙县教育硬件设施改善取得新打破，”金沙教育研究院教育集团第三尝试小学教师刘荣娜认真记录着条记，吴艳禹摄 有学上：从“达标”到“领跑”，同样稳居全市榜首…… 这些数字背后。

获得一些解决方法，金沙县锚定“办人民满意教育”核心目标，就是画一个洋装青年，” 教育创新的成效，正是金沙精准回应农村教育需求的生动写照——农村学校不只要硬件设施跟得上，而是正在发生的现实， 2021年，翻新教学楼、配齐多功能教室；师资上，学前教育结束了摇号入园历史， 她的这份喜悦。

孩子们在明亮的阅读区、美工区自由探索， 当然，更是民生福祉落地的生动注脚，实施驻校跟管，正让优质教学理念从城区“走进”村子，学生赵云紫涵的眼睛里满是笑意。

金沙教育研究院从属第二尝试小学。

不只彻底解决了旧校“教室漏雨、操场泥泞、容量不敷”的困境， 五年来，专家逐一点评、共同打磨教案，” 余兴敏的感慨。